Федеральная образовательная программа дошкольного образования
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центра развития ребенка — Детский сад № 29 г.Кызыла с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитанников (краткое наименование – МАДОУ ЦРР-Детский сад № 29 г.Кызыла) осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии № 17039 от 24.06. 2021г. и реализует образовательную программу в группах общеразвивающей, компенсирующей и оздоровительной (для детей с туберкулезной интоксикацией) направленности.
Образовательная программа дошкольного образования (далее — Программа) МАДОУ ЦРР-Детский сад № 29 г.Кызыла составлена на основе:
Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,6 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования, состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений (далее — вариативная часть). Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.
Программа представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой:
-рабочая программа воспитания;
-режим и распорядок дня для всех возрастных групп;
-календарный план воспитательной работы;
-часть, формируемая участниками образовательных отношений (задачи и содержание образовательной деятельности по образовательным областям и направлениям воспитания Программы по каждому возрасту);
— и иные компоненты.
Обязательная часть Программы разработана в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО, а также с учетом технологий инновационной программы «От рождения до школы» и обеспечивает содержание и планируемые результаты не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФОП ДО.
Вариативная (формируемая участниками образовательных отношений) часть включает различные направления, выбранные участниками образовательных отношений из числа парциальных и иных программ. Эта часть позволяет ознакомиться с содержанием выбранных участниками образовательных отношений парциальных программ, методик, форм организации образовательной работы».
Вариативная часть Программы учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и ориентирована на:
-специфику национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;
-выбор тех парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива;
-сложившиеся традиции МАДОУ или группы.
Объем обязательной части Программы составляет не более 60% от общего объема программы, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не менее 40%, что соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО.